SS-09:Film (Kari Kari)

Oppsummering
Filmen Import Eksport forteller historien av Jan og Jasmin. De er forelsket i hverandre men de har et problem! Jasmin er pakistansk og har ikke lov til å gifte seg med en nordmann. Dessuten vil faren til Jasmin, Allahditta at hun gifter seg med en pakistaner som skal komme til Norge fra Pakistan. Jasmin vet at hun ikke kunne være lykkelig hvis familien hennes var ulykkelig. Derfor sier hun til Jan at de må gå hver sin vei selv hvis de elsker hverandre. Men Jan er ikke fornøyd. Han blir (med noen problemer) en venn av Allahditta. Han blir muslim, og når han tror at Allahditta liker ham, spør han om han kan gifte seg med Jasmin. Men Allahditta blir veldig sint. Jan blir deprimert og sitter i leiligheten sin, men ikke så veldig lenge. En gang da han snakket med Allahditta, fortalte Allahditta Jan at de måtte gjøre det som bestemor sa. Så går Jan til Bestemor og forteller henne om Jasmin og ham. Hun forstår og forteller Allahditta at han må la Jan og Jasmin gifte seg. Til slutt blir de gift, og alt går bra!
Reaksjon
Jeg likte denne filmen veldig godt. Den var morsom og søt. Jeg likte at Jan ble muslim for å gifte seg med Jasmin og ville bli en venn av familien til Jasmin. Men jeg var litt bekymret fordi verken Allahditta eller Jan spurte Jasmin hva hun ville, men kanskje de visste det allerede. Det store stridsspørsmålet i filmen var innvandring og forholdet mellom nordmenn og innvandrere. I Import Eksport ser vi forskjellene mellom norsk kultur og pakistansk kultur, spesielt stereotypene som de har om hverandre.

NS-06: Mesteren (Signe)

Fortell en kort historie om noe du gjorde som var så morsomt at du glemte tiden.

Da jeg var yngre, likte jeg å gå på parken. Jeg kom fra e litt tettsted, så var der ikke så mye å gjøre. Vennene mine og jeg lekte i parken når vi var i barnskole, og vi syklet eller gikk til parken etter skolen. Ved parken likte vi å gjore mange ting. Vi husket, gikk på glidning, og satt og snakket. Da vi ble eldre, snakket vi om gutter av og til, eller musikk, shopping, og skolen. Vi var kanskje barnslige, men vi hadde det morsomt. Mora mi fortalte meg hvilken tid jeg skulle komme hjem, men jeg ble på parken senere. Jeg glemte tiden ved parken av og til fordi jeg hadde ikke klokke, men jeg hadde så mye moro at jeg ikke hadde lyst til å gå hjem.

SS-09: Film (Signe)

Hva vil jeg lære dette semesteret?
Jeg vil snakke med andre norske studenter mer og høre på nordmenn. Jeg vil lære om steder i norge jeg kan besøke.

Vi så en film som heter ”Import Eksport” i helga. Denne filmen handler om en ung mann og ei ung kvinne som er glad i hverandre. Mannen heter Jan og han er norsk, men kvinna, Jasmin, og familien hennes er fra Pakistan. De bor og jobber i Norge, men de er muslimer og pakistanske tradisjoner betyr mye for dem. Jan og Jasmin har lyst til å gifte seg, men da finner Jasmin ut at hun må gifte seg med den andre pakistansk mannen. Det er vanlig for pakistanske jenter i Norge å gift seg med immigranter fra Pakistan i stedet for nordmenn. Familen til pakistanske jenter liker ikke så godt når de gifter seg eller er glad i nordmenn. Jasmin har ikke lyst til å gifte seg med den andre mannen, og Jan begynner å jobbe i butikken til familien hennes. Han prøver å forandre holdningen til faren hennes, Allahditta, om ekteskap mellom pakistanere og nordmenn. Når bestemor kommer til Norge, hjelper hun til med å forande holdningen til Allahditta, og Jan og Jasmin gifter seg!

Jeg syntes denne filmen var interessant og informativ. Den viser problemer med pakistanere og nordmenn. Mange jenter har lyst til å gifte seg med nordmen, men familien deres sier at de bare må gifte seg med pakistanske menn. Jeg visste at det var pakistanske innvandrere i Norge, men jeg var ikke så klar over problemere med dem og nordmenn. For eksempel, jeg har ikke tenkt på ekteskap mellom pakistanske jenter og nordmenn. Denne filmen presenterer disse konfliktene på en morsom måte.

NS-03: Treet (Elizabeth)

En historie om en god verden:

En gang da mora mi var yngre, reiste hun og søstera hennes rundt i Norge. De hadde det bra og alt var bra i verden. En dag tok de en buss fra en by til en annen, men de visste ikke at bussen gikk ikke til byen de ville reise til. De visst ikke hva de skulle gjøre. De snakket ikke så mye norsk og de var bare 25 år gamle. Men, de snakket med buss sjåføren og de andre folkene i bussen, og alle i bussen sa, ’Ja! Vi kan kjøre dem til den byen de vil reise til!’ selv om det var kanskje en time av veien. Og mora mi og søstera hennes reiste til den riktige byen og alle var lykkelige.

SS-09: Innvandring (Signe)

En student fra Norsk 112 intervjuer deg om befolkningen i Norge og om nyere innvandring til Norge. Skriv intervjuet med en god begynnelse, 8 spørsmål og svar og en passende slutt.

Studenten fra norsk 112: Hei Hei! Jeg heter Ingrid. Hva heter du, og hvor mye norsk kan du?

Meg: Jeg heter Signe, og jeg er på mellomnivå i norsk. Jeg er i norsk 232.

Ingrid: Kan jeg stille deg spørsmål om Norge? Jeg vet ikke så mye om Norge og innvandrere som bor der.

Signe (Meg): Ja, vi lærer om befolkningen og innvandrere i norsktimen min.

Ingrid: Hvor mange innbyggere er det i Norge?

Signe: Det var 4 600 000 innbyggere i Norge i 2004.

Ingrid: Hvor mange innvandrere bor i Norge?

Signe: 349 000 innvandrere bor i Norge, og 289 000 er første generasjoninnvandrere.

Ingrid: Hvilket kontinent er flest innvandrere fra?

Signe: De fleste innvandrere er fra Europa; 133 253 kommer derfra.

Ingrid: Hvilket landet i Europa kommer de fleste innvandrere fra?

Signe: De fleste innvandrere i Norge kommer fra Sverige.

Ingrid: Er det riktig at mange innvandrere i Norge kommer fra Pakistan?

Signe: Ja, det er 14 874 innvandrere fra Pakistan. Vi så en film i norsktimen min om pakistanske innvandrere og nordmenn. Den som heter ”Import Eksport.”

Ingrid: Det høres interesant ut. Er det folkegrupper i Norge? Kanskje ”Sami,” tror jeg?

Signe: Ja, samene har bodd i Norge og Skaninavia i minst to tusen år. De har det samiske språket og kulturen.

Ingrid: Jeg hørte at de må bli like nordmenn. Er det riktig?

Signe: Før hadde samene ble vanlige nordmenn, men samene kan nå bo hvor de onsker.

Ingrid: Jeg har lyst til å lære mer til samene og innvandrere i Norge. Takk for praten!

Signe: Ja, ha det bra!

NS-02: Ballen (Elizabeth)

Dette er det jeg har: Dette er det jeg ikke har:
-mange gode venner -planer etter universitet
-foreldre -mange norske venner
-mormor -et norsk flag
-en bror -en norsk film
-ei svigerinne -En katt
-kjæreste
-slektninger
-den beste puten
-en hund
-mange trær i hagen min
-St. Olaf å studere på

SS-09: Film (Elizabeth)

Hva vil jeg lære dette semesteret?
Jeg vil snakke med andre norske studenter mer og høre på nordmenn. Jeg vil lære om steder i norge jeg kan besøke.

Import Export var en bra film som handlet om en nordmann, Jan, og ei pakistansk kvinne, Jasmin. De elsker hverandre, men Jasmin er allerede forlovet med en pakistansk mann som hun ikke kjenner. Foreldrene hennes sier Jasmin må gifte seg med den pakistanske mann. Jan prøver å få faren hennes til å like ham, så Jan jobber med ham og blir muslim. Til slutt gifter Jan seg med Jasmin, og alle er lykkelige.
Filmen handlet om invandrere og forskjellige tradisjoner og rasisme. Jans venner liker ikke at Jan er forelsket i ei pakistansk kvinne. De ler av pakistanere og sier at hvis en er sint på deg, så kommer hele familien og da skal det bli mange problemer for deg. Faren til Jasmin sier at ingen nordmann kan gifte seg med ei pakistansk kvinne fordi nordmenn bare drikker alkohol og ikke er bra for noen ting. Han vil også ha en bra muslimsk mann for Jasmin. Til sist forandrer Jan seg for Jasmin, og Jasmins familie forandrer seg litt og de sier Jasmin får lov til å gifte seg med Jan.

NS-09: Dyrene (Elizabeth)

De ti fineste dyrene jeg har sett:
-hund
-gris
-bjørn
-slange
-hest
-delfin
-skilpadde
-ugle
-hare
-kalkun

NS-09: Dyrene (Linnea)

De ti fineste dyrene jeg har sett:

-Hval (i Hawaii!)
-Bjørn
-Elg
-Ørn
-Bøffel
-Delfin
-Skilpadde
-Firfisle
-Ulv
-Papegøye

NS-02: Ballen (Linnea)

Dette er det jeg har…
Ei mor og en far
En bror som er yngre enn meg
To bestemødre
Mange gode venner
Mange middelmådige venner og bekjente
Nok lekser
Varme klær
En ryggsekk
En mobiltelefon
Et liv
Kreativitet og optimisme

Dette er det jeg ikke har …
Ei søster
En bror som er eldre enn meg
Bestefedre
En kjæreste
Noen fiender
En jobb for neste år
Tid til å lese morsomme bøker
En bil
Et epletre

NS-03: Treet (Linnea)

En historie om en god verden

Jeg jobber på en sommerleir om sommeren, Flathead Lutheran Bible Camp. Den siste sommeren hadde jeg ei jente som heter Tory og hun var 10 år gammel. Tory hadde et leketøy som var en hest. Hesten hette Barbaro fordi det var en hest i Kentucky Derby som hett Barbaro. Tory tok Barbaro overalt i leiren. Alltid. Hver dag. Barbaro spiste frokost, lunsj og middag med oss. Barbaro satt på stranden når Tory svømte i innsjøen. Om natta sov Barbaro med Tory i hytta vår.

På onsdag, oppfattet vi at Barbaro var savnet. Han var ikke i hytta og Tory visste ikke hvor hesten var. Dette var et stort problem. Tory begynnte å gråte. De andre jentene prøvde å hjelpe men de kunne ikke finne Barbaro. Tory fortsatte å gråte. Vi spørte alle de andre om de hadde sett en leke hest men de hadde ikke det. Fremdeles gråt Tory.

Endelig, etter middag, fant Kaila oss. Kaila er vennen min som også jobber på leiren. Hun lurer på om hesten som var under et håndkle var Barbaro. Det hadde regnet så noen hadde hentet dem inn så de ble tørre. Det var Barbaro! Tory stoppet å gråte og hadde et stort smil på ansiktet! Alle var veldig glade for at hesten hadde vært funnet. Nå kunne vi forsette med de morsomme aktivitetene på leiren!

NS-04: Tiden (Nancy)

Et bilde fra barndommen

Dette er et bilde av søsknene mine og meg. Siden vi sitter med gresskarene våre i fanget, er det lett å se at bildet ble tatt på Halloween. Jeg sitter helt til venstre og er tre år gammel. Søstera mi er to år eldre enn meg, og broren min er to år eldre enn henne. Jeg liker dette bildet fordi vi ser så glade ut! Vi elsket alle Halloween-tradisjonene, f. eks. å skjære ansikter i gresskar og gå ut om kvelden og få godteri fra alle naboene. Jeg synes også at dette er et morsomt bilde fordi det viser hvor mye mindre jeg var enn mine søsken selv om de ikke var så mye eldre enn meg. Jeg beundret dem og trodde at jeg aldri ville komme til å bli så stor og flink som de var.

NS-11: Brettet

Livet som en reise / Hva du ville ha malt
1. I dette kapitlet forteller hovedpersonen om kunstneren Ferdinand Finne, som sa at livet var litt som en reise. Hovedpersonen synes det er utrolig fint, og han håper han er i stand til å si det samme når han blir eldre. Synes du også at livet er litt som en reise? Hvorfor eller hvorfor ikke? Gi eksempler. Hvis du svarer ikke, fortell hvordan du ville beskrive ditt eget liv?

2. I dette kapitlet lager hovedpersonen en liste over hva han ville ha malt hvis han var maler. Lag en liste over hva du ville ha malt hvis du var maler.

NS-10: Fire

Musikk og musikkvideoer
I dette kapittelet ser hovedpersonen en musikkvideo som han liker ganske godt. Gi en muntlig (oral) repons til dette kapittelet ved å logge inn på Moodle og klikke på Wimba-ikonet. Fortell om musikken og musikkvideoene som du liker best. Prøv å svare på spørsmålene nedenfor i responsen din:

a) hva slags musikk liker du best?
b) hvilke band eller sangere liker du?
c) har du sett musikkvideoen som hovedpersonen forteller om i kapittelet som heter "Fire"?
d) hvorfor liker hovedpersonen denne musikkvideoen så godt?
e) hvilken musikkvideo liker du best? hvorfor?
f) har du hørt på norsk musikk? fortell!

Når du er ferdig med responsen din, hør på responsene til to andre studenter og legg igjen en kort kommentar til hver av dem